Tutor-64.61％的網絡大學生對課件表示比較滿意 |
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《弘成2004網絡大學生情況調查》數據顯示，有64.61％的網絡大學生對課件是比較滿意的，表示很滿意的學員比例為10.3％的，選擇“不滿意，有待改進”的比例為17.58%. 從我國目前網絡教育學院運行實際來看，課件是網絡大學生接受知識、進行自學的主要途徑之一，課件質量的好壞關係到教育資源的有效輸送和學員學習的實際效果。而課件的實際製作過程需要充分考慮學員自身的學習條件和接受能力，盡可能做到讓學員容易接受。
調查結果顯示，在17.58%.表示不滿意，有待改進的被調查學員中，網絡的穩定性、課件內容、錄音錄像質量以及網頁的穩定性是被普遍提及的問題。同時，課件表現形式的活潑性和趣味性，也是學員期待能夠改進的方面。 數據說明：《弘成2004年網絡大學生情況調查》是弘成面向國內6所著名高校網絡教育學院學生進行的年度調查） |