有尾隨訓練的許多不同的方法，並且許多不同的方式實施其中每一個接近。 今天被運用的然而多數技術，被作前提在想法正面增強可能創造最佳的結果。 實際上每真實地功能狗培訓系統是分枝正面增強認為。

不管哪個具體節目狗所有者也許選擇採取，有可以被避免的共同的陷阱。 狗所有者是特別易受做三個關鍵錯誤，如果避免將使訓練過程更加令人愉快和有效。 三常見錯誤是不一致，心急和對待狗作為主題而不是訓練夥伴。

不一致

一貫性也許是小的頭腦妖怪根據對人的創造性的需要。 關於狗訓練，然而，不一致是最快的方式減少經驗的有效率。

狗在可預測性上興旺。 實際上，他們的能力掌握因果在訓練根。 操作的人適應在事實斷言狗將開始同事件聯繫在一起一致的結果。 必須延伸這個概念一貫性的重要到狗訓練的整體過程。

狗是可能的對最好反應規則行動導致規則結果的系統。 太經常，狗所有者無法是完全地一致的。 在狗的頭腦裡，在規律性的這些流逝表達隨機性感覺對過程並且使它難為了寵物能同他的具體行為聯繫在一起具體結果這鑰匙對訓練。 狗將擅長，當他們被教事由於特定的原因發生。 當驚奇發生時它破壞訓練過程的整體。

一位成功的教練員將保留一貫性，並且從一條建立的路線不會偏離。

心急

可以有在狗訓練的很多失望。 我們相信的概念狗應該能容易地掌握完全地相當一段時間經常逃脫他們。

我們在那麼經常集中於直接結果的世界上生活。 我們學會期待我們的行動將由及時，被期望的反應遇見。 狗訓練違反這個社會趨嚮往迅速，直接稱心。 訓練是可能要求從教練員的很多耐心的一個延長的過程。

當他們倉促地停止訓練或放棄正面增強技術希望發現捷徑對預期的結果，心急導致不可預料在所有者部分。 當一個人考慮所有者的角色在狗訓練情況時，耐心是的確，美德。

一位成功的教練員將掌握開發在狗訓練中的延長的過程的一個耐心外型。

狗把而不是夥伴的一個主題看作

狗訓練要求二個參加者： 狗和所有者。 頻繁地，然而，所有者傾向於察覺過程作為獨特地是關於他們。 他們苦惱在他們的技術，設備，並且沒有給予真正的考慮的戰略他們的訓練成為夥伴，狗。

當所有者接近狗作為實驗的時一個簡單的主題，他們失去什麼的線索使狗獨特並且玷污總是重要狗或所有者關係。 訓練成為差事，而不是聯合活動。 什麼也許已經是互作用的一個享受的機會成為一項無樂趣的任務。

狗是十分地直覺的被調和到教練員的態度並且是較不易接收的對學會他們什麼時候僅僅被對待作為主題而不是作為一個完全是。 不看他們的寵物的身份在訓練期間的所有者無法整理在微妙的線索和可能的手段改進他們的技術。

成功的教練員不僅僅將對待他的狗作為訓練的一個完全合夥人，作為主題。

通過避免這三個共同的陷阱，狗所有者是可能能實施導致結果的訓練戰略。 另外，訓練經驗可能是令人愉快的為狗和所有者，提供他們巨大機會建立他們的關係。 不管所有者採取的確切的方法學，訓練過程從避免不一致，心急和對待您的寵物差錯將有益於非凡作為主題而不是作為夥伴。